5 szkoły podstawowej

Matematyka

Matematyka 5

Zadanie wprowadzające 5 Podpunkt a). Uczniowie w dwóch grupach podawali długości boków trójkątów o ustalonym obwodzie: grupa I – trójkątów o obwodzie 12 dm, a grupa II – trójkątów o obwodzie 21 cm. Następnie nauczyciel przy każdej propozycji grupy I narysował odpowiedni znaczek. Według jakiej zasady nauczyciel przydzielał znaczki?

Matematyka 5 zadanie zadanie wprowadzające 5 podpunkt a) strona 165

Rozwiązanie

Nauczyciel przydzielał znaczki według typu trójkąta, który można utworzyć z podanych długości...

Rozwiązanie zadania w kategorii premium!

Wykup pakiet Premium, aby uzyskać dostęp do całej zawartości serwisu

Wykup dostęp

Nie znalazłeś odpowiedzi?

Zadaj pytanie

Wybierz numer zadania

Wybierz stronę

Strona 165
Zadanie 10 Zadanie Zadanie 11 Podpunkt a) Zadanie Zadanie 11 Podpunkt b) Zadanie Zadanie 11 Podpunkt c) Zadanie Zadanie 11 Podpunkt d) Zadanie Zadanie 7 Podpunkt a) Zadanie Zadanie 7 Podpunkt b) Zadanie Zadanie 7 Podpunkt c) Zadanie Zadanie 7 Podpunkt d) Zadanie Zadanie 8 Podpunkt a) Zadanie Zadanie 8 Podpunkt b) Zadanie Zadanie 8 Podpunkt c) Zadanie Zadanie 8 Podpunkt d) Zadanie Zadanie 9 Zadanie Zadanie wprowadzające 5 Podpunkt a) Zadanie Zadanie wprowadzające 5 Podpunkt b) Zadanie

Zadanie rozwiązane jakiś czas temu

To zadanie pochodzi ze strony 165 podręcznika 'Matematyka 5' z przedmiotu Matematyka i jest zadaniem nr Zadanie wprowadzające 5 Podpunkt a) rozwiązanym w odpowiedzi.pl. Odpowiedź na to zadanie przygotował Szymon Koremba

To zadanie zostało ocenione na

3.00

Oceń to zadanie

Ocen: Uczniowie w dwóch grupach podawali długości boków trójkątów o ustalonym obwodzie: grupa I – trójkątów o obwodzie 12 dm, a grupa II – trójkątów o obwodzie 21 cm. Następnie nauczyciel przy każdej propozycji grupy I narysował odpowiedni znaczek. Według jakiej zasady nauczyciel przydzielał znaczki?

Oceń
Aby, wykupić dostęp do rozwiązania zadaniania o treści 'Uczniowie w dwóch grupach podawali długości boków trójkątów o ustalonym obwodzie: grupa I – trójkątów o obwodzie 12 dm, a grupa II – trójkątów o obwodzie 21 cm. Następnie nauczyciel przy każdej propozycji grupy I narysował odpowiedni znaczek. Według jakiej zasady nauczyciel przydzielał znaczki?' przejdź tutaj.

Inne książki z tej samej klasy

Historia 5
Historia 5
Historia 5
Historia 5
Junior Explorer 5
Junior Explorer 5
Brainy 5. Zeszyt ćwiczeń
Matematyka z plusem 5. Zeszyt ćwiczeń podstawowych
Matematyka z plusem 5. Zeszyt ćwiczeń podstawowych
Matematyka 5. Podręcznik cz. 1
Matematyka 5. Podręcznik cz. 1
Matematyka wokół nas 5
Matematyka wokół nas 5
Matematyka wokół nas 5
Matematyka wokół nas 5
Matematyka wokół nas 5.1
Matematyka wokół nas 5.1
Matematyka wokół nas 5.2
Matematyka wokół nas 5.2
Informacje o książce
Matematyka 5

Matematyka 5

Rok wydania

2018

Wydawnictwo

WSiP

Autorzy

Barbara Dubiecka-Kruk, Piotr Piskorski, Anna Dubiecka, Ewa Malicka

ISBN

978-83-021-7310-3

Rodzaj książki

Podręcznik

Popularne zadania z tej książki
Wykonaj dzielnie sposobem pisemnym.
Zadanie Zadanie 6 Podpunkt d) Strona 24
Kwadratowa działka ma powierzchnię 10 000 m2. Jaki obwód ma ta działka na planie w skali
Zadanie Zadanie 4 Strona 283
W klocku sześciennym suma długości wszystkich krawędzi jest równa 36 cm. Z 12 takich klocków zbudowano
Zadanie Zadanie 22 Strona 282
Marek połączył pinezką dwie słomki do napojów – tak jak pokazano na rysunku. Trzymał każdą słomkę
Zadanie Zadanie wprowadzające 1 Podpunkt a) Strona 244
Rozwiązanie tego zadania przygotował nauczyciel

Szymon Koremba

zobacz profil

Nauczyciel matematyki klas 4 - 8 Szkoły podstawowej

Czy wiesz, że?

Szymon Koremba rozwiązała 453 zadań w naszym serwisie